学习平面设计应该避免的六大误区
学习平面设计应该避免的误区一：好的平面设计靠灵感
不要过于依赖灵感，有位设计师说的好，灵感就如同闪电，一年你看到的闪电总和都超过不了几分钟。的确，奇特的灵感只占有你工作时间中很小的比例，那么其余的成千个小时就做不好设计了吗？并不是，而是不要刻意寻求灵感而偏离了工作的思路，成熟的设计思考是完善的。也就是说，面对项目的时候通过分析，判断，定位，以及积累的经验，自己的学识，来找到一种合理的解决方案，那才是最根本的。成熟的设计师是稳定的，而非有灵感就出大作，没想法了就成废物了。话又说回来，灵感当然是个很棒的东西，如果出现了，那要学会抓住它。
正解：灵感能造就好设计，但好设计不可依赖灵感。
学习平面设计应该避免的误区二：设计就是创意
设计就是创意！这怎么又错啦？全世界都在讲设计师要有创意，连我姥姥都知道。你不也是创意总监也叫设计总监吗？设计也就是创意了。我要告诉你，你姥姥没有错，设计当然要有创意，而且创意是设计师的重要职能啊。但是，设计不等于创意，不就是创意！设计的范畴和创意只是交集比较大（画图），但设计不等于创意，创意也不等于设计。也就是说，设计的某些过程是不需要创意的。而有的创意还不能称之为设计。创意在实施过程中，在有一整套解决方案中才可以称之为设计，否则只是想法，创意还包括摄影，绘画，音乐等等等。而设计除了要有创意以外，它还关系到所有的普遍性，规则性，基本常识，基本流程等等。打个比方，作一套展示设计，创意的功用在于前期的发想，概念的延展，材料的选择，搭建的方案等等，但创意不包含整个过程中的测量、计算、工程图，流程图等等。而这些都包含在设计里头要解决的。
正解：设计不只是创意
学习平面设计应该避免的误区三：简约才是好的平面设计
简约才是好设计。这个应该大家能听出来点毛病。因为无论简约还是丰富，都要达到体现信息的目的。但是呢，在学生时代做设计的时候会容易被带入一种误区。由于学生时代的自主性强，项目经常虚拟。因此会主观回避掉大部分多信息的设计，单纯的设计可以做得很不错。但是要知道生活中99%的商品都是多信息的。并且单纯的类似奢侈品类，很少会给到刚刚工作的年轻设计师。因此可以说刚工作的设计师接触到的设计几乎是多信息的。这就导致了做惯纯粹概念的年轻设计师，无从下手。要知道，好的，杰出的设计并不仅仅是高端品牌的设计，或者是无印良品这种独树一帜的概念商品。当一个大众品牌，他的无数信息交给你的时候，你通过设计给到一个的解决方案。这就是杰出的设计。所以学生设计师，既要学会纯粹主义的美感表现，还要时刻练习将无数信息整合重组的能力。因为常用的普遍的设计工作在于后者。要不先这样吧，在做的各位如果手中有饮料或者零食，我们可以拿起来仔细端详一下。
一个包装他可能在上面出现这么多信息：
商品名称和logo、宣传语、保存期限、营养表、条码、承重限制、环保标章、质量安全标志、净含量、合作伙伴、特供信息、配料、明星代言、签名、镭射商标、生产厂家、合资厂家、促销信息、抽奖活动、警告事项、适宜场景、来历典故、等等，这么多信息都要照顾到，还要在货架上一眼能够凸显产品，并非想象的那么容易。
你还要照顾到造型、结构、裁切方式、折叠方式、纸类、非纸类材料、保鲜工艺、印刷工艺、陈列效果、人机工学、可回收性，配套性，拆卸便宜性，可携带性，保护性等等。这还只是做一个包装要考虑的设计制作问题，包装还要考虑其他的销售和推广策略。没想到吧，就得要做那么多准备和考虑。
正解：简约只是一种好的设计表现方式之一，并非是屏蔽信息。
学习平面设计应该避免的误区四：平面设计就是实用美术
这句话我们听的最多了，为什么还有错呢。可以拆开来分析，实用美术就是实用的美术，这是个偏正短语，实用是修饰美术的。从实用的来看，不存在问题。但是我们要思考一下，设计是否就是美术。事实上并非如此，设计中美术占一大部分，但不是全部，这个有点类似于分析设计与创意的关系。因此设计就是实用美术，这句话是片面的，作为定义是错误的，因为所谓定义要么是正确的，要么是非正确的。那么为什么设计不只是美术呢。我们举个例子，比如网页设计。我们且先不提网页程序设计之类，这是另外一个概念，我们只在我们的专业范畴讨论。现在有一本最畅销的网页设计书叫做《don’t make me think》，它主要是讲，如何通过导航，让用户自然而然，不用思考就到达想去的地方，而不会迷路。这是一种视觉流程，应用心理，甚至是触碰欲望的知觉行为研究过程，大家说这里面还有多少美术可言？很多时候是一种科学。
正解：平面设计是一种感官策略
学习平面设计应该避免的误区五：平面设计师要树立自己的风格
平面设计师要树立自己的风格？这也有错啊？我们从学画画开始，考艺术专业过程中，在接触大师的设计作品中。都会形成这个坚定的概念。设计师要树立自己的风格。但是，我要告诉你，这是错的！这个问题类似于，我在讲座前收集到的学生问题之一：学生问如何在商业面前保持自我？我的回答是：“商业中，自我有什么用？不是保持的问题，而是适当放弃自我。打个比方，你做诺基亚N96的推广设计，你保持自我有用吗，你能代表诺基亚N96吗？因此，要保持的是设计对象的风格和个性，而不是你的风格和个性。”那个学生是服装学院的，我补充了一点，“如果你是世界级服装大师，没问题，整个潮流都会跟着你走。只是路易威登能有几个？”
正解：平面设计师要树立设计对象的风格
学习平面设计应该避免的误区六：要多看设计史上的平面设计大师作品
家可能会奇怪，没有听错吧，怎么大师作品都不让看了？
并非不看，但要少看，腾出时间看别的。为什么呢?
福田繁雄是大师吗？当然是，而且是世界三大平面大师之一。但他成为大师的主要原因是他在图形语言上给人类的贡献。那么我又要问了，福田繁雄做过商业类设计吗？他做过吗？当然做过，作为一个设计大师怎么可能没做过。但有人见过吗？反正我是没见过他的纯商业作品。主要是公益类的。其他大师也这个样子，非常有人类主义，有职业操守，大师当之无愧。但这就导致了学院派的设计师都学得只会做公益海报，不会做真正的平面广告。如果设计师只是干公益事业的，那的确是很美好，我也很向往。但事实上不是，设计师的职能目前主要还在商业上。我们再来看一些作品，这是国外的FUTURE BRAND国内的集合。这些作品离我们很近，有一种强烈的存在感。这个世界就是由千万与时俱进的事物所构建的。我们出来后必将融入其中。
以上就是关于“学习平面设计应该避免的六大误区”的内容介绍，希望对大家学习有所帮助。想要了解更多关于学习平面设计培训的相关资讯欢迎来咨询，我们老师将详细为您解答疑问。
未经允许不得转载：教育评说之窗 » 学习平面设计应该避免的六大误区
海信电视黑屏电源灯亮，不用怕，妙招帮你解
