今天，小编给大家带来了一篇文章，是关于留学生选择背景提升项目的文章，如果这方面有需要的话可以来看一看这篇文章。

为什么选择科研
近年来，国外高校录取要求水涨船高，申请难度不断攀升，其次，申请去国外读研的队伍不断壮大，同学们在申请高校的过程中，除了学习成绩（GPA）和标准化考试成绩（托福、雅思、GRE、GMAT等）之外，工作实习、学术科研、课外活动等经验也成为了竞争优势。
过去准备留学申请时，只要标化成绩优异，再加上一些社团活动、国际志愿者的经历就足够出彩了。
现在准备留学申请时，大家的申请背景过度相似，不管是GPA还是课外活动，都很难找到亮点，在背景同质化越来越严重的情况下，一段高含金量的科研论文经历才是申请者能否脱颖而出的关键。
将来准备留学申请时，大概是卷中卷，人人“卷王”。
因此，对于想冲击梦校但没有十足把握的学生而言，增加1-2段学术科研经历是突出自身优势与竞争力的合理选择，只有提前做了充分准备，才能在正式申请季到来时毫不畏惧、毫不逊色。
学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后，表述科学研究成果的理论文章，因此，研究后的学术论文写作非常重要，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。
通常，学术论文由三个部分组成：提出问题，阐明基本概念和基本观念；分析问题，说明为什么要坚持你的观点；解决问题，拿出解决问题方案；顺序可以根据文章决定。
优质的科研项目，不仅能为学生提供有趣、特别的课外学术经历，引导学生发现自己真正喜欢的知识领域，培养学生的学术能力、批判性思维逻辑和解决问题的能力以外，还能为学生提供额外的学术能力方面的佐证，给高校招生官一个无法拒绝的理由。
科研的体现要素
首先，不同于国内的应试教育，英美学校都非常注重学生的各种综合能力，也就是试卷分数之外所获得的能力。
科研就是一个自我探索、掌握科研方法思维的综合性过程，在这个过程中，导师不会直接告诉学生要做什么课题，而是向学生提问：你想做什么课题？我能给你提供什么样的帮助？完全基于学生感兴趣的点来研究，毕竟没有热情和兴趣驱使的研究很难做好。
学生在找到方向之后，再一步步往下做研究，一个阶段一个阶段给导师汇报自己动手研究出来的成果，导师能做的就是确保学生不会走错路、走弯路。
在这个过程里能够以最快速、最直接的方式培养学生的批判性思维、解决问题的能力、领导能力等等，这就是科研的乐趣所在。
现在，很多大学生都望论文而生畏，觉得看文献、写论文是一件非常痛苦的事情，而这些同学也不乏很多都选择了考研。
少部分学生可能不了解未来的研究学习生活是什么样子，看不到科研背后蕴含的乐趣，更不明白研究生学习、做科研的意义，没有向往而停滞不前。
但对于想出国留学甚至冲刺高校的同学而言，就一定得搞清楚这些问题，搞清楚需要具备什么样的能力条件，自己才能够推开高校的大门。